Sociálne siete a chat v rukách detí ZŠ
Pozývame vás na online stretnutie, na ktorom otvoríme tému, ktorá sa týka takmer každého učiteľa a rodiča – sociálne siete a komunikačné aplikácie v rukách detí. Viac informácií v prihláške.
Hodina, ktorá má zmysel: Od cieľa po reflexiu – workshop
Ponúkame celodenný workshop. Účastníci si osvoja princípy efektívneho plánovania a vedenia vyučovacej hodiny, ktorá podporuje aktívne učenie, kritické myslenie a reflexiu žiakov. Dokážu cielene využívať otázky, spätnú väzbu a bádateľské
Čitateľské portfólio a veci s ním súvisiace
Počas online stretnutia so Zuzkou Kováčovu Švecovou predstavíme pojem čitateľské teritórium ako nástroj na rozvoj samostatného, motivovaného a sebavedomého čitateľa. Účastníci sa zoznámia s konkrétnymi prístupmi a nástrojmi (čitateľské portfólio,
The Amazing English days – otvorené hodiny angličtiny
Workshop v spolupráci s Class Academy pre učiteľov I. a j II. stupňa. Termín stretnutia 23. – 25. apríl 2025 Miesto stretnutiaZŠ s MŠ, Hurbanova 27, Martin Viac info v
Efektívnejšia práca v skupinách pomocou metódy SCRUM
Metóda SCRUM je obľúbenou formou organizácie práce v tímoch v mnohých firmách, dokáže ale vytvoriť skvelú spoluprácu aj pri skupinovej práci a práci na projektoch v rámci tried. Dáva priestor
Tvorba online testov
Didaktické testy vo vyučovacom procese umožňujú učiteľovi získať spätnú väzbu o procese porozumenia učiva a získaných poznatkoch u žiakov. Využitie počítača a internetu pri tvorbe a zdieľaní testov uľahčuje učiteľovi
Cloudové riešenia v práci učiteľa
Cloudové riešenia vo vyučovacom procese umožňujú učiteľovi a žiakom dostupnosť učebných materiálov z rôznych zariadení v ľubovoľnom čase. Využívanie cloudového priestoru pri tvorbe a zdieľaní vyučovacích materiálov podporí aktivitu žiakov,
Motivácia ako predpoklad úspešného učenia sa žiakov v škole
Motivácia žiakov patrí k významným faktorom vplývajúcim na vyučovací proces. Žiaci potrebujú byť dostatočne motivovaní, pretože ak sa nevenuje motivácii dostatočná pozornosť znižuje sa efektívnosť ich snaženia. Cieľ vzdelávania: účastníci spoznajú
Rozvoj kľúčových kompetencií prostredníctvom zážitkového učenia
Zážitky a osobné skúsenosti sú najprirodzenejším zdrojom poznania. Toto poznanie je trvalejšie ako reprodukované informácie. Práve zážitok je jedným z tých kľúčov, ktorý dokáže žiaka zaujať natoľko, aby so záujmom samo odomklo
Práca s chybou
Chyba pri akejkoľvek ľudskej činnosti je prirodzený jav, najmä keď sa človek túto činnosť ešte len učí. Ak je s chybou dobre naložené, je vítaným spoločníkom na ceste k porozumeniu.
